关于临床营养师和公共营养师的区别分析

　　1、学习培训目标

　　临床营养师：必须有医药学、护理专业、公共卫生服务等医药学有关情况，从业诊疗、防止、慢性病亚健康状态等营养具体指导有关工作中。关键科学研究病症、亚健康下的饮食，是临床治疗中不能缺乏的构成成份。

　　公共营养师:不用医药学情况，从业和餐馆、烹制，主厨、食品类、保健产品，营养品，医疗美容院等有关工作中。公共营养师是应对大家的，可任职校园内、加工厂等地区。公共营养师关键科学研究群众营养，我国住户一般饮食，关键把握身心健康群体营养营养配餐。

　　2、学习内容

　　临床营养师:

　　在原来的医学基础知识上，学习培训临床医学营养医治防止恢复层面的专业知识

　　(1)营养与各种各样病症中间的关联;营养与遗传代谢病关联;

　　(2)临床医学营养筛选及营养状况点评、患者和亚健康人群的基础饮食;

　　(3)肠内、肠外营养医治;

　　(4)常见病的营养医治，营养与血糖控制;

　　公共营养师：

　　从头开始学习培训医学基础知识，关键学习培训身心健康群体的营养饮食和营养营养配餐。

　　(1)医学基础知识和营养学基本课程内容(食品类分子生物学;食品类微生物学)

　　(2)烹制学基本、营养营养配餐等

　　3、个人目标

　　临床营养师：专业能力强，关键对亚健康状态和急、慢性病群体医治。

　　(1)把握急、慢性病和亚健康人群开展营养状况及饮食营养开展点评、剖析、管理方法和具体指导

　　(2)能精确了解、撰写慢性病和亚健康状态有关的营养病历，开展营养有关的全身体格检查，营养点评各种各样检验查验、查验，把握急、慢性病营养状况的确诊和解决，急、慢性病和亚健康人群开展营养适用的适用范围。

　　(3)了解各种各样营养中药制剂的类型及特性，肠內外营养与普遍病发症解决

　　(4)了解临床医学营养科规范工作内容及大学本科室有关营养的工作内容

　　公共营养师：

　　(1)可以对身心健康群体营养饮食具体指导;

　　(2)把握各种各样营养素的作用和身体对各种各样营养素的需要量

　　(3)掌握普遍食材的营养成份

　　4、学生就业行业工作职责

　　临床营养师：

　　(1)关键对于去医院、小区定点医疗机构、疾病预防单位，从业诊疗、防止、慢性病、亚健康状态相互配合病症救护和慢性病恢复。

　　(2)对急、慢性病和亚健康人群开展营养状况开展点评、饮食营养管理方法和具体指导

　　公共营养师

　　(1)食品工业商品流通企业经营管理和资询具体指导，

　　(2)各种饮食业、公共性饭堂从业饮食营养营养配餐、管理方法

　　(3)身心健康群体和病症群体营养资询等层面的宏观经济营养资询和指导工作。

　　(4)保健产品、营养品企业经营管理、资询和销售业务;

　　(5)养生会馆、医疗美容院管理方法和资询和指导工作;

　　(6)主厨及其从业个人营养咨询顾问等工作中